كيف يبدأ المدير الجديد ..والحديث ..؟
• اجتمع مع المعلمين في موقف غير رسمي ، في أقرب وقت مستطاع ..
• استمرعلى السير وفق النظم القائمة إلى أن تتم دراستها ، وتحدد نواحي الضعف فيها.
• أدخل التغيير في بطء ، على أن يكون مبنيا على تقويم المعلمين .
• تحدث مع كل معلّم ، أو مع ممثل كل جماعة ، عن عمله ، أو عن عمل الجماعة ..
• اسمع أكثر مما تتكلّم .
• عرّف المعلمين بوظيفة المدير من الناحية القانونية ..وواقع العمل ..
• اجتهد أن تكون متواضعا ..متفهما لواقع العمل والظروف الخاصة لكل معلم ..
• ابحث عن مواضع القوة في التنظيم التربوي الحديث ، وفي المعلمين ..والعمل على
توحيد طرق العمل بمنهجية مقنعة ..
• تعرّف على مشكلات المعلمين لمساعدتهم على حلها في الأوقات المناسبة ..
• دع المعلمين يروا بوضوح رغبتك في المعاونة ..والمساعدة ..واستعدادك للتعلّم ..
• دع بابك مفتوحا لجميع المعلمين..وأولياء الأمور ..وكن طبيعيا ..
• أعمل على أن تكون المدرسة نظيفة ..وحجراتها جميلة وجذابة ولا ينقصها شيء..
• أقلل قدر المستطاع ، من القوانين التي تتحكم في أفعال المعلمين .
• أعمل دائما على التأكيد من الروح المعنوية للمعلمين ..
• أستشر المعلمين قبل الإقدام على عمل سوف يؤثر عليهم .
• العمل على زيادة روح الود والشعور الجماعي بين أعضاء هيئة التدريس .
• احذر من الملاحظات التي تنقص من قدر المعلّم ، حتى لو قيلت على سبيل المزاح .
• الدخول المدرسي من اهتمامات الجميع في المؤسسة ..والعمل على نجاحه ..
• ينبغي أن لا تعطي المعلمين فكرة عنك بأنك رجل تحب الشهرة والإعلان عن نفسك
أو أنك رجل علامة تعرف كل شيء ..
• لا تحكم على المدير الأسبق فليس هذا من شأنك ..
ومن الأخطاء التي يرتكبها المدير الحديث العهد بالوظيفة بدون أن يشعر ، هو الاهتمام الشديد والمبالغ فيه بالمكتب ومحتوياته ..والاعتناء بهذه الأمور الشكلية قبل المعلّم الإنسان الذي يلاحظ هذه التصرفات التي له عدة معان منها :
أن المدير جاء إلى المنصب والمكانة والقيمة والأبهة والوجاهة ولم يأت إلى الإشراف
وتحسين موقف التعلّم لدى التلاميذ ، ومعرف أنفسهم معرفة أفضل .فهذه الأمور تأتي
بعد الإقلاع الحقيقي للسنة الدراسية ..والعمل مع التلاميذ ..ومعرفة المعلمين ..
والاطمئنان إليهم ..
( اللهم كن في عون هذا المدير الحديث والجديد والقديم )
الاستاذ : محمد نوار
