إخواني أفراد أسرة التعليم أستسمحكم أن أتناول هذا الموضوع للمناقشة
لدى دراستي للتدرج السنوي الجديد للسنة الثانية إبتدائي جلب انتباهي تناقض صارخ بين ماجاء فيه و ماجاء في كتاب التلميذ و المثال الأول هو في مادة اللغة العربية حيث أن الأسبوع الثاني تناول محور المدرسة الذي بدوره يحتوي على درس الضمائر المنفصلة نحن ,أنتم , هم , مما بينما في كتاب التلميذ يوجد درس الضمائر المتصلة ـه , هـا و فيما يخص الكتابة و الخط التدرج السنوي تناول حرفا الميم و الباء بينما تناول الكتاب حرفا السين و الزاي..لا أعرف كيف سيتمكن التلميذ من استيعاب درس واحد موزع على عدة محاور في كتابه