تخطى إلى المحتوى
الرئيسية » درس : التحول الكيميائي و التحول الفيزيائي + من كراس ( katia hb ) للثانية متوسط

درس : التحول الكيميائي و التحول الفيزيائي + من كراس ( katia hb ) للثانية متوسط

التمييز بين التحول الفيزيائي و التحول الكيميائي

النشاط: نشعل شمعة في الهواء لمدة زمنية معينة
الملاحظة : نلاحط احتراق الخيط ( الفتيلة) و انصهار الشمع

المواد في الحالة الابتدائية:
الشمع في الحالة الصلبة + الخيط (الفتيلة)
المواد في الحالة النهائية :
الشمع في الحالة السائلة + احتراق الخيط و تحوله الى فحم
الاستنتاج :
انصهار الشمع هو تحول فيزيائي و احتراق الخيط هو تحول كيميائي .

* هل يمكن ارجاع الشمعة لما كانت ؟
يمكن ارجاع الشمع كما كان و ذلك بوضعه في قالب و لكن لا يمكن اعادة الخيط لأنه تحول الى فحم .
* هل التحليل الكهربائي للماء هو تحول فيزيائي ام كيميائي ؟
-النشاط : نضع كمية من الماء في وعاء فولطا(وعاء التحليل الكهربائي) ثم نملأ انبوبي اختبار بالماء ثم ننكسهما على المسريين و نوصل الوعاء بالكهرباء كما هو مبين في الشكل .

الملاحظة : صعود فقاعات غازية في الانبوبين
* الكشف عن الغازين :
نقرب عود ثقاب مشتعل من الانبوب الاول فتحدث فرقعة دلالة على وجود غاز الهيدروجين .
– نقرب عود ثقاب مشتعل من الانبوب الثاني فيزداد الاشتعال دلالة على وجود غاز الاكسجين .
**************
المواد في الحالة الابتدائية :
الماء.
المواد في الحالة النهائية :
غاز الاكسجين + غاز الهيدروجين .

* الاستنتاج : هو تحول كيميائي .
* التفسير : لأنه أدى لتشكل اجسام جديدة مختلفة في طبيعتها عن الماء

لا تنسوا الضغط على كلمة : شكرا

تحياتي :

katia hb

ء .

الوسوم:

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.